近年來(lái)，培養(yǎng)臨床科研人才，提升臨床科研水平成為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展及科技創(chuàng)新能力提升的迫切需要。1月5日，市中心醫(yī)院科研管理科組織臨床醫(yī)師參加華通國(guó)康公益基金會(huì)與美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院麻省總醫(yī)院、英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)及附屬醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)展的臨床科研能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)班。培訓(xùn)以線上直播形勢(shì)遠(yuǎn)程授課。

本次培訓(xùn)共24節(jié)課，培訓(xùn)包括基礎(chǔ)研究設(shè)計(jì)、臨床研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、科研寫作、論文投稿、科研基金申請(qǐng)、臨床試驗(yàn)、研究方法、成果轉(zhuǎn)化和科研創(chuàng)新等內(nèi)容。

首次課程由帝國(guó)理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院代謝、消化和生殖系營(yíng)養(yǎng)與飲食學(xué)主席Gary Frost教授主持，課程題目為“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)-非藥物介入臨床研究的挑戰(zhàn)”。

Gary Frost教授在課堂上深入淺出地講述了非藥品研究在非傳染性疾病預(yù)防上的重要性，同時(shí)對(duì)非藥品研究中尚待改進(jìn)的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，并回答了學(xué)員提出的問(wèn)題。

通過(guò)參加此次培訓(xùn)班，醫(yī)院的科研創(chuàng)新能力得到了提升，也將醫(yī)院科研工作推上一個(gè)新高度。（李博文  陳思妤）